明夏当时就惊了。
她赶忙打字回复了顾教授的消息,??有的地方比较复杂,??就干脆拿纸写了,??然后拍照发过去。
之后,连续一整个星期,都是维持着这种顾教授问问题,??她“传达”,然后回复的模式。
通过那个周日晚上的微信对话,??明夏知道,??顾教授很看重那个证明出来了“周氏猜测”的“数学大牛”。
但也没想到,??居然会重视到这个地步。
她记得,??温雅柔说,??顾教授很忙,回复消息是很不及时的那种,但面对她随口编造出来的那个擅长数学的“他”,??为了这个讨论和交流的机会,??却每次都愿意打这么多字。
到底有多么重视,从这里,也就可见一斑了。
每天晚上,回到家,??看到顾教授的消息,明夏都觉得心里的压力逐渐变大。
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上次,??她传过去的论文,??顾教授在第二天就回复了,不仅指出了她许多细节上的用词不当,??还讲了更优的修改方案,告诉了她其他的拓展理论,加进去,就可以进一步提升论文的质量。
后来,她其实都不问数学问题,只会出于好奇,询问一些在网上搜索时,说法有很多的那种没有定论的历史相关。
有一次,从来不主动问她话题的顾教授,突然问她,说:“明夏,你的数学天赋应该很不错,为什么不想要深入研究数学,而是把精力都放在历史上?”
明夏很坦白地告诉他:“老师,人的生命有限,精力也有限。比起数学,我更喜欢历史这门课,希望在有限的学术研究时间里,研究自己最爱的东西。”
看到她的消息后,顾教授顿了很久,聊天框那边一直在输入文字,但或许是打字很真的慢,半天了,也只发出来短短的两条。
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顾秉钧教授:原来如此。
顾秉钧教授:每门学科都重要,你喜欢历史,就和我喜欢数学一样,都是因为喜爱。既然喜欢,就放手去研究吧,有什么需要帮助的地方,可以随时来问我,我会让我的妻子去帮你问一下她带历史专业的同事。
最后,他又补充似的说了一句:就当是感谢你当我和“他”的交流中间人了。
顾教授人很好,虽然对数学狂热爱好,本身的地位和身份也很高,但却没有对明夏这么一个普普通通小县城出身的普通高三生,表现出一副爱答不理的高傲。
更甚至,他是很客气的,采用了平等交流的方式,来和她交流这些信息。
相处的时间越长,明夏也就愈发歉疚。
她觉得,自己不应该欺骗顾教授。
的确,因为被班里的任课老师都盯上了,她最近真的是忙得脚不沾地。
穿越回来后,原本,她最大的理想就是学习和研究
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