既不是他带论文的在读博士,也不是什么数学天才……
论文质量,可想而知。
抱着就当打发时间了的心情,顾秉钧点开了论文,在等待论文加载的时候,和同样躺在床上还没睡着的妻子闲谈,回想自己当年的高中生活。
那个时候,他虽然成绩很好,拿过许多奖,但一直还没开始写论文,主要都是看论文、看书,通过学习别人的总结和经验来提升自己,因为觉得自己的水平还不够写出一篇合格的有内容的论文。
顾秉钧的妻子也很感慨当年他们学习的艰难。
那个时候,别说教室了,课本都不齐全,再想想如今这些孩子,只要想学习,哪有不给学或者没法学的说法?真是时代进步了啊。
两人聊了一会儿,见论文已经加载出来了,丈夫又一副完全不想浪费时间的模样,顾秉钧的妻子就开口劝她。
“柔柔的这个朋友,作为高中生,尝试了写论文,选的还是“(ω′)性质”这个不是很好理解的课题,倒也算得上是比较有上进心,给点提升建议也没什么,对吧?”
顾秉钧点头。
妻子便又继续道:“而且,最近几年,因为感觉数学难,许多学生都选择绕道而行。研究数学的学生,比从前的数量多,但在华国总人数比例上,又大幅减少……我觉得,你作为数学系的老师,还是应该多鼓励一下这些喜欢数学、研究数学的孩子,你觉得呢?”
顾秉钧仔细一琢磨,确实是这么个理。
作为国内最好的理科大学的数学系教授,他还是得多鼓励一下喜欢数学的孩子。
孩子嘛,还是得对未来多抱有一点美好的梦想,才能继续努力下去啊。
抱着这样的想法,顾秉钧终于平静了,不是觉得浪费时间,而是真心想要指导一个喜欢数学的学生,打开了温雅柔发来的那篇论文。
【《广义(ω′)性质的一个注记》】
题目取得还行,没有问题。
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顾秉钧点了点头。
不过,一般来说,从题目就严重存在问题的,说明水平也确实很差,连自己到底要研究的是什么、该如何表达都不清楚。
接下来,从摘要开始,然后是关键词、论文整体框架、论文分块的小标题……这些才是重头,更能看出论文作者的水平。
【摘要:(ω′)性质与广义(ω′)性质是Weyl定理的变形。本文研究了Hilbert空间上有界线性算子T及其T的演算有广义(ω′)性质的充要条件,利用所得的结论,研究了控制类算子有广义(ω′)性质的充要条件。】
嗯?
看到这个摘要,顾秉钧有些惊讶。
所谓摘要,就是用有限的字数,让读者在最短时间内,能够知道这篇论文到底写的是什么。
说起来简单,但真的想做到“简明”
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