展,到了现在,哎!”
她说不下去了,叶飞接着说:“在文革时期,我们祖上传下来的验方秘方都失传了,但这些古方在韩国有复制的刻本,所以你们懂……”
“我去,这将会是一场激烈的酣战啊!”谢佳良喃喃道。
叶飞又说:“没错,我们要想扞卫中医,为之证明,就要先正视对手的强大,我们要不断努力,弥补现在的不足,直到明年出战!”
“我怎么莫名其妙的兴奋了呢!”马江涛激动的说:“让我们一起加油吧。”
“努力。”
……
接下来的日子稍微有点古井无波,上课学习,社团活动,互相组织训练,医院门诊实习,跟着李卫国查房。
日子一天天过,转眼到了12月中旬,这天是复兴社的一次模拟辩论会,根据曾经参加过研讨会的青年老师们的讲述,现在这种比拼模式,就是前几次的模式,首场是基础理论抢答缓解。
在礼堂上,正式组员,预备役组员,以及年轻教师组,三方各坐一方,面前有一块教学白板,分别用中日韩写的抢答问题。
苏学姐在此期间充当裁判,给三组选手讲解比赛规则。
“基础知识答辩环节,抢答开始,当你们看清问题后,用最快速度抢答,按下你们桌子旁边的铃,最快者回答问题,如果回答错误,其他团队可以抢答,答对加1分,答错减1分,准备好了吗?”
三个方阵分别坐着4位参赛选手,学生们都是中医专业的,老师们也出了四人,目的就是为了控制比赛节奏,让两组选手感受一下被碾压的感觉。
“准备就绪。”
年轻老师组率先把手放在铃旁边,其他两组纷纷效仿。
“开始!”
苏学姐拽下第一个白板的白布,两组同学正在审题,教师组就按了铃声,这下搞得大家怨声载道。
老师们拿着麦克风说:“上次我们参加研讨会的时候,其他两国选手的抢答速度,比我们之快不慢,所以你们最好做足准备。”
苏学姐说:“请选手回答问题。”
一男老师看了一眼题目说:“浑浑革至如泉涌,病近而色弊;这句出自《黄帝内经,脉要精微论篇,第十七》。”
毫无意外,老师答对了,下一题,这下同学们都明白抢答要领了。
“开始。”
在苏学姐拽帘子的时候,三个队伍同时按了铃,根据现场临时裁判判断,还是老师组率先抢道题目。
“轻按不得,重按乃得,为阴,为里,此脉象为,沉脉。”
老师方阵又拿下一提,这么快节奏的比赛,还真是让人紧张不已呢。
“第三题,开始。”
“叮铃铃”
“2组抢答成功,请你们作答。”
但预备组队员们一看见题目就惊呆了,“这题,怎么还有中药药理学啊?”
“叮铃铃”
教师组抢答,答题权换人,老师说:“在
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