是,入门容易精通难,不仅需要家长金钱的付出,还有时间精力的付出。
很多孩子小时候都或多或少的学了一门“特长”的,持续时间多久呢?
也就两三年!
能在课业之余,一直学习到现在,本身就是巨大的差距。
还有父母是不是一直在亲友面前夸奖自己的孩子,也是问到了点子上。
父母夸奖孩子,把孩子视为自己的荣耀,这种认同感会感染到孩子,使孩子自信自强。
而如果平时缺少鼓励的孩子,更可能是随时都活在压抑之中,因为从他的角度来说,自己已经竭尽全力了,家长却永远都说不够,努力不够、成绩不够、性格不够……
长期得不到家长的认同感的加持,孩子就会失去自信,变得性格内向,畏畏缩缩。
这种重压之下的期待,会剪断孩子的翅膀。
这两种孩子将来的发展孰强孰弱,一眼便知。
这个问题跟金钱没有任何关系,其实问的是孩子的精神世界是否富足!
关于能不能出国留学,张立倒不认为林枫的意思是崇洋媚外,认为国外的学校就是比国内的好。
而是孩子能出国留学,那就是人生中多出了一个选项。
“能去却不去”和“不能去,所以去不了”,中间的差别可大了。
而父母有没有五险一金,则是关系到父母将来的治病养老等一系列问题。
父母治病养老无忧,孩子成年之后也能安心打拼事业。
从有没有兄弟姐妹这一点,也能看出来父母是否资源充足,有能力养育两个孩子。
对于现在的人来说,只生一个孩子更多的是被逼无奈,大部分家长不是不想生,而是不敢生。
而这种把所有的资源全都倾注在一个孩子身上的无奈,会导致家长和孩子都压力巨大。
没得选和有得选,当然不一样了。
还有问了父母有没有固定工作单位,有固定工作单位就意味着稳定的收入,稳定的生活环境。
稳定,是养育好孩子的必要条件。
如果没有稳定的工作,那种漂泊感和压力也会潜移默化的影响孩子……
张立正在剖析林枫种种深意,这时候电话突然响了起来,打断了他的思路。
拿出手机,张立看着这个号码,犹豫了一下,直接挂断。
目光重新投向了操场,喃喃自语道:
“可是,林枫,你现在就将血淋淋的现实暴露孩子面前,那你又该如何应对孩子们的崩溃?”
就在这时候,“哗”的一声,张立看向声音响起的方向。
一个男子蹬开椅子直接站了起来,激动的对着林枫大喊:
“你这个老师,居心何在?!”
他看着跑道上哭泣的女儿,心痛不已:
“一个老师,好好教书就是了,非要整这一出,很好玩吗?!”
这一看就是那五十多个没有动过的孩子家长了。
伴随着他的出头,陆陆续续的又站起来了七八个家长,全都对着林枫怒目而视。
是!林枫说的没错!
他们家长之间确实存在着差距,这也决定了孩子的起跑线不同。
但是,孩子们能单纯几年啊?
以后到了社会上自有社会毒打,现在让他们过点安生日子,就一心埋头读书不行吗?说破这些干嘛?
校领导嘴角抽动,这不就是担心什么来什么吗?!
“班主任呢?快快,去劝一劝。”
不过,不用他发话,台下已经是老师家长齐上阵了。
“小张爸爸,伱别激动,有话好好说。”
“大姐、大姐!以和为贵!你指甲收一收……”
“看见孩子哭我也心疼啊,但是跟老师起冲突,以后孩子还读不读了?”
“唉,我们又能保护孩子多少年呢?罢了罢了,我看那个老师只是莽撞,不是真的坏。”
“……”
众人是拉的拉,劝的劝,家长席位直接乱成一团。
而在这一片混乱之中,林枫主动走了过来,淡然一笑:
“各位家长,我知道你们很着急,但你们先别急。”
???
事已至此,难道还有什么下文?
家长们疑惑的看着林枫,勉强按下了心中的不快。
林枫看向那一片已经站起来的家长,说道:
“你们应该是那五十多个孩子的家长吧?”
“正好,请你们来跟我参加下一轮对比实验。”
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