名同学就是薛弛。”
这之后,班主任又说了几句薛弛的好话,大意就是薛弛平时学习认真,态度端正,是个好学生,虽然他不在了,但他身上的精神还是值得我们学习。
“……也希望这件事不要影响到大家学习的情绪,毕竟大家下年就要升入高三,这个时候的基础一定要打好。好了,该说的话我都说完了,这件事就此告一段落。”班主任把目光从讲台上的资料上移开,在下面的学生里转了一圈后,说:“池嘉,你下课后坐到姜郁旁边来。”
池嘉脸色一变,应了声好。
大家都觉得这两人关系差,这座位换得太危险,今后怕是有好戏看。
薛弛的桌箱里还有教材和参考书,池嘉懒得给他清理,索性连桌子也换了。
等他刚搬好桌子,东野声就在他前排的空位上坐下,问:“要和我换位子吗?”
池嘉:?
“我的同桌很优秀,跟我换座位不会吃亏。”东野声劝说道。
“不换。”池嘉抿着唇,从书包里拿出下节课要用的英语教材。
“为什么?两两形成的互助学习小组才是最合适的座位安排吧。”东野声理所应当的语气听得人牙痒。
“这个座位是班主任安排的,你要是不满意直接找他商量,和我说有什么用。”池嘉不想理他。
上课铃打响。
东野声从前排的座位上站起身,眼睛乌沉沉的,嘴角却上勾:“你年纪也不小了,怎么还像个小孩子一样喜欢和姐姐呆在一起呢?”
“我——”拳头硬了。
“池嘉。”姜郁拉住他的手,淡定道:“他故意激你,别理他。”
池嘉松开攥紧的拳头。
为什么要一直提醒他和姜郁的关系?他又不是白痴。
“东野不是真的想换位置,就是单纯的恶趣味,别和他一般见识。”姜郁以过来人的经验对他说。
“知道了。”
先前只是在最后一排看着姜郁的背影,又或是在家里了解到她在学习上很拼。
但做了同桌后,才真切地感受到对方是真的用功。
一节课四十分钟,对于池嘉而言,在前半节课集中注意力都已经是难上加难,但姜郁每节课都能完整地听下来。
而且据池嘉观察,她并不是表面装听,实质上神游天外,而是真的没跑神。
一贯咸鱼的池嘉在同桌的带动下都一改先前的懒散,不得不打起精神记笔记。
可想而知,一个好的榜样是多么重要。
下午放学,姜郁和池嘉照例一起回家。
收拾书包的时候,池嘉眼尖地看见姜郁的书包里有一个黑色的绒布盒。
“那个是什么?别人送的礼物吗?”池嘉装作不在意地问。
“不是,是给玉凉带的礼物,我先前和你提过的猫咪耳钉,超级可爱。”姜郁打开绒布盒给池嘉看。
一对黑色,一对银色的猫咪耳钉躺在小盒子里。如姜郁所言,
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