求自我价值。
自我价值则是自我行为的终极理由体系,自我价值定向也决定了人与自身及环境,包括其他个体的关系,而自我价值定向就是,个体用以衡量自身价值的价值标准和价值体系的选择。
至于这个小来访者所处的情况——差生,学习困难,沾惹不良习性,产生认知失调或者丧失自我价值感的少年,之所以会产生这种丧失感,走上自我毁灭,偏离社会期望期望的道路,也是因为个人在。解释环境。
他在不断社会化过程中,具有个体性的一套态度理论来解释外界作用于自身的各种评价,期望以及消极的对待,归根到底这些消极的东西还是外因,外因不能单独作用于人,因为不是情境的一致性——每个人被这样对待都会走上同样的一条路,而是通过内因而起作用。
环境的影响归根到底是通过个体自身的因素,经由自我价值的评价和选择机制而实现的,正如一个人的气质是天生的,一般很难改变,而这种气质会影响性格的形成,是他性格的形成,带有个体独特性的色彩,而这种性格的形成,是通过机制来实现的,气质影响性格的是影响性格的形成的一个因素。
婴儿从出生起他的气质也会影响着父母对他的教养方式,而这种父母的教养方式又反过来会影响气质的形成发展巩固,或者是改变。
所以说,一个人形成如今的局面不是环境单独造成或者个人咎由自取,而是通过某种看不见的规律来组合,作用,相互交互而形成的。
小军的母亲没有明确到自己的问题,只看到自己的辛苦,毫无疑问,她做母亲并非不够格,但也不能说够格,小军也是如此,他也没有完成自己的角色。
他们都没有看到问题的本质。
都太在意自己做了什么,付出了什么,他怪她,她怪他。
长此以往,他已经累了,懒得提了,反正她也没有什么改变。
人的自我意识是动态的,人要想维持自己的已经建立的自我意识和自我价值感,就需要不断获得自我支持性的信息,就意味着人的自我价值需要依托,否则难以维持,一个人可以获得的和业已存在的自我价值肯定途径越多,其自我价值评判就越像自己已经建立的自尊和自信,也就越不容易动摇,就不会在面对冲击和挫折失望,产生自杀倾向。
爱一个人只是偏离或者是丧失了价值自我价值感,变得低自尊自卑,否定自我的信息太多了,周围人都以消极的态度来对待,人也会从怀疑自己是不是真的如此,然后倾向于认为自己真的那么糟糕。
既然那个糟糕,那改变还有什么用?于是破罐子破摔。
“小军,我跟你玩一个游戏好吗?不过,这个游戏的你来确定,规则也是你定,可以吗?”她继续诱惑。
这个主场是他的,而不是她操作。
不然她很难了解真正的,被藏住的他。
顾长缨不会刻板印象地觉得他和那些差生,学习困难的叛逆少年一样。
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