给切换画面,就显现出一尊佛头的正面、左右两侧组合图。
正中间的电视画面上,科研照片无比清晰,但始终是石头比较灰暗。
左边白板上的勾线白描如出一辙,还更加流畅,黑白对比鲜明。
而右侧的泥塑头像就好像翻模那样逼真!
在短短的时间里面,万长生就用绘画和雕塑的方式,展现了自己的深厚功底。
课堂屏幕上顿时爆发出一大堆各种点赞和弹幕。
可万长生不是来显摆自己这点技艺的,而是把电视画面放大侧面:“大家能看到吗,当年被硬生生从石灰岩体上残暴剥离时的累累伤痕,这尊南北朝时代的珍品,只剩下脸部和大部分的头顶,在那个国家积弱无助的年代,贪婪的外力,毫无羞耻心的盗贼、商人,就这样把我们的传统宝藏,卖到了全世界,造成我们现在想研究这些佛像,还得观看国外文献,甚至跑到欧美国家去请求借看,这就是菩萨保佑不了的现实,再好的东西我们都捂不住,只有在国富民强的今天,我们才能沉下心来研究保护这些瑰宝,也终有一天,我们会把我们失去的东西,一点点的拿回来,无论是艺术,还是尊严……”
刚才还嬉闹喧哗的课堂弹幕,瞬间安静,只有点赞的滚屏不断翻动。
席导都笑了,轻轻靠杜雯这边轻声:“真该把这个给有些人看看,就万长生达成的这个艺术教育中心,都还有人质疑他是不是在帮外国资金带路,试图影响文化教育呢,什么叫做中国文人骨子里的情怀,万长生才是真正做事的人。”
杜雯微笑:“您了解他,那就够了,他不介意别人怎么看。”
席导摇头:“他不可能是孤芳自赏的万长生,你更是不能把他当做自己手心的宝,他应该是青年人的扛鼎人物!这才是我对他的期望,你是最接近塑造他的人,我也非常看好你,这才是你们俩能够相辅相成的关键。”
杜雯轻轻的叹口气:“我舍不得他那么累。”
席导点头:“没有什么两全其美的事情,责任和能力是相应的……”
聚光灯下的万长生确实在塑造:“可灰暗的过去,不能阻止我们奋勇向前,艺术的作用就在于此,夺走了菩萨的头,难道就夺走了我们骨子里的坚强吗?不可能的……”
边说,他就边在白板上提笔绘制佛像石窟里面的力士,这些也许也被掰走了佛头的金刚力士,带着中国画特有的夸张和主观形态感,富有爆发力的躯干,和旁边宁静安详的菩萨头像,形成了鲜明对比。
这种整体动态和肌肉细节处理一气呵成的形态,堪称力与美结合的典范。
示意旁边的林楚妮点一下电视画面,切换出来的果然就是国内著名石窟里的力士造像。
哪怕经过千年风雨侵蚀,依然表现出一种坚守和奋力的钢铁意志!
这回万长生不显摆泥塑了,而是直接在旁边画出来一尊著名的大卫躯干像:“同样是表现力量,欧洲艺术表现方式,有个解剖学意义上的人体因素,每一块肌肉都在整体和谐的解剖学框架下凸显张力,这就是中外艺术的区别,我们更在乎主观态度,精神影响力,而西方更讲究理性的手段,至于他们的现代艺术逐渐走上寻求精神领域的探索,就是我在下一堂课的主讲内容了……”
林楚妮的目光啊,竭尽全力都按捺不住迷醉。
这可是在对着上千万观众直播网课啊。
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