点意思,我觉得还是有必要搞附中。”
老童看眼万长生揭发:“这小屁孩当面反对!”
院长也看看说:“他当然想自由自在,赚得又多!但是万长生,你能一辈子都当这个培训校的校长?再退一万步说,你退休了,这里还能这样?”
万长生啼笑皆非:“您这思路……十年,二十年以后,艺考市场怎么样还不知道呢,反正当前我觉得搞什么附中,没多大意义,市场检验才是唯一标准,这话是怎么说来着?”
老童差点拿烟头弹他:“实践是检验真理的唯一标准,现在是市场化自由检验经济,不懂就别瞎说,咦?老樊还在你这边画啊,他都画了一两个月吧?”
万长生也撇嘴小声:“我准备收他伙食费。”
院长走进上千艺考生的场景里面,肯定还是有点震撼的,这是他未来的学生,万长生等于是在帮他带预科班,可这环境确实又挤得要命。
根本没有艺术学习的洋洋洒洒品位。
所以他这脸色就比较严峻。
老实说,一直画乡土题材的院长本来就长得严肃,这下发现他的助教们有点噤若寒蝉的对万长生偷偷做鬼脸。
艺考生们则如同雨中涟漪,从一个个点散开传播这是谁的话语,然后此起彼伏的惊叹。
更兴奋自己来对了地方。
老童无所谓,跟在后面小声问万长生:“今年还请那个金牌导师不?”
万长生笑:“要啊,不过就是以前那样两三天一组的单独请,不是满铺了,因为我们这帮助教跟着学得也差不多了,再带个一两年绝对能取而代之。”
老童点点头,故意走快点,带着院长爬上楼梯引到老樊那边去,结果同为油画家的院长,只远远看眼老樊的竖立光影,就转身顺着小教室又开始观察。
这就是有雕塑教室,舞美教室,国画教室的分类了。
泥塑教室是最受欢迎的,四五十个对雕塑有兴趣的艺考生,有空都会在泥塑教室做点东西,万长生、马振宇甚至郭槐生有时候过来看见也会指点下,不求能做到什么样,先了解泥塑的基本知识,反过来立体的雕塑做过了,素描也会有提高,对立体感体会更深刻嘛。
万长生正在介绍这个,院长却走进旁边的教室,之前几间他都是站在门口看看而已。
这次却直接走到里面桌边,双手撑在膝盖上,弯腰看桌上一张黑白钢笔画……
艾米拉正在画。
他十一岁了,其实有些专业暑假班,已经在接受十二三岁的孩子画素描色彩,个别天赋较高的孩子真能画得似模似样。
但艾米拉从没被要求画过素描色彩。
他的个头看起来也比实际年龄小。
这会儿有点吃力的趴在给十八九岁艺考生设计的桌椅边,认真的画。
万长生探头看了一眼,也很吃惊!
艾米拉画的什么呢?
反正万长生自
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